表演专业

　　培养目标

　　培养适应新时代城市戏剧影视事业发展的高素质人才为目标，具备戏剧影视表演、编导及制作等知识和能力；富有创新精神和创作能力，具备国际视野和跨界思维，以服务区域文化事业建设。同时，注重创新型特色课程建设，侧重培养学生对应用戏剧的把控能力、前沿科技手段的运用能力、创意舞台作品的编创能力、舞台技术的实操能力等，不断提升学生的综合素质，极大地拓宽就业口径，使学生毕业后能够快速胜任文艺表演团体、文化馆站、企事业文化单位和中、小学校的戏剧影视表演、编导和教学等工作。

　　知识能力

　　知识：

　　（1）掌握话剧、影视表演方面的基本理论和基础知识，具有“艺术源于生活”的理念。

　　（2）养成向生活学习、从生活中吸取养料的艺术创作习惯，掌握深入生活、观察社会的方法。

　　（2）掌握戏剧、影视作品的艺术创作过程中各环节的工作程序，具有很好地与他人合作的素质以及整体观和大局意识。

　　（4）掌握国内外戏剧与影视表演艺术创作方面的发展动态和行业需求。

　　（5）掌握表演基础训练、表演片段训练、表演多幕剧训练各阶段的教学内容和创作要领。

　　（6）掌握一门外语，毕业前应通过国家规定的外语标准考试。

　　能力：

　　（1）具备适应各类戏剧影视创演模式的能力。

　　（2）具备编创小型剧目的能力，以及使用多种科技手段进行创作的能力。

　　（3）具有对戏剧影视作品进行鉴赏和分析的艺术及逻辑思维能力。

　　（4）具备表演创作的方法和技巧，以及分析理解剧本和角色创造的能力。

　　（5）具有较高的文化艺术修养、较开阔的艺术视野、较强的观察、理解、表现生活的能力。

　　（6）能够掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的理论研究能力和写作能力。

　　核心课程

　　 表演基础理论、表演基本技能、表演剧目、艺术理论、文学修养课程。

　　就业前景

　　 表演专业学生毕业后可毕业生就业去向为：文艺团体、电视台、电影厂、影视制作公司、文化管理机构、宣传文教部及大型企事业单位从事表演、编导、公共关系以及在艺术院校从事教学科研。表演专业就业就业岗位包括：幼儿教师、茶艺师、讲师、主持人、幼儿 小学教师、叁维动画师、maya动画师、少儿英语教师、幼师、幼儿教材销售代理商、英语教师、动画师等等。