健康服务与管理

　　培养目标

　　本专业培养适应健康中国发展战略需要，德智体美劳全面发展，系统掌握健康服务管理的理论、技能与方法，熟悉健康服务内容、基本特点、管理模式，能够在卫生与健康管理行政部门、医疗机构及社区卫生服务机构、政府卫生行政管理部门、健康教育与传播机构、健康管理企业、健康保健与养老服务企业、健康互联网企业、健康旅游企业、食品及保健品企业、运动健身企业等，从事健康行业组织与管理、健康危险因素识别、健康监测、健康评估、健康干预、健康宣教的应用型复合管理人才。

　　知识能力

　　（一）素质要求

　　1.具有中华民族的传统美德，遵纪守法，文明礼貌，维护健康服务公平性，尊重文化多样性，具有优良的人文修养。

　　2.热爱健康事业，树立为人类健康服务的理念，具有积极的世界观、人生观和价值观。具备良好身心素质、社会适应能力和团队精神。

　　3. 恪守健康服务业的职业价值观和伦理原则，遵守学术道德规范。

　　4. 具有科学的思维方法、现代健康观念、创新精神、创业意识和创新能力，履行维护和促进健康的社会责任。

　　5.在健康服务与管理的实践中，以人群和个体健康的利益为重，并注意发挥社会健康资源的最大效益。

　　（二）知识要求

　　1.掌握常见慢性疾病的健康管理知识。

　　2.掌握健康心理、健康运动、健康营养、健康养生、健康检测与评估、健康宣教等专业基本理论知识；

　　3.掌握公共管理、健康经济与政策、健康保障等管理学专业理论知识。

　　4.了解流行病学、卫生统计学、卫生事业管理、社会医学等预防医学专业理论知识。

　　5.了解新媒体技术、互联网技术、健康数据应用、电子商务等健康互联网应用的基本理论知识。

　　6.了解中医养生保健、职业与社区管理、网络营销、健康旅游等方面的专业理论知识。

　　（三）能力要求

　　1.熟练运用健康服务与管理的理论进行健康类文案的写作与处理、信息收集与统计分析、健康监测与评估、危险因素评估与干预、健康指导与教育的基本能力；

　　2. 有较强运用计算机和网络技术应用于健康服务行业的能力；运用工具阅读外语专业文献的能力；

　　3. 具备公共管理学科的思维理解、计划制定、组织协调、团队合作、调查研究、表达沟通等专业能力；

　　4.具有自主学习和终生学习的能力，具有一定的批判性思维和创新能力。

　　（四）技能要求

　　1. 健康监测技能。包括健康需求分析、信息收集与管理、信息分析与利用、健康调查表格设计、体检方案设计、人群监测方案制定与实施等技能。

　　2. 健康评估和分析技能。包括危险因素分析及判断、慢病评估工具应用、身体生理与健康指标检测与评估、个体与群体风险评估分析、个体与群体风险管理等技能。

　　3. 健康教育促进技能。包括健康教育与宣传计划制定与执行、健康咨询、健康宣讲、健康公众号设计与制作、健康推文与短视频制作与发布、健康网络后台管理与运营、利用健康软件或平台对客户进行健康管理等技能。

　　4. 健康干预技能。包括制定膳食营养、功能运动、体态健康、保健养生、睡眠心理、慢病管理、衰老管理等干预计划制定、实施与监控、效果评估等技能。

　　核心课程

　　 中医学基础、基础医学、预防医学概论、循证医学基础、健康管理概论、营养学基础、运动与健康、服务管理、卫生事业管理、社区健康管理、医药企业管理、养老机构管理、健康信息管理等。

　　就业前景

　　 毕业生从事健康服务、健康管理、健康促进、疾病防控等相关领域工作，致力于医疗服务机构、社区卫生服务中心、健康体检中心、健康管理公司、营养咨询公司、心理咨询机构、医药公司、养生会所、康体中心、养老院等从事健康监测、分析、评估、健康教育、健康咨询、健康指导和健康危险因素干预及自主创业。