交通运输专业

　　培养目标

　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的基础知识、较强的实践能 力与创新精神，系统地掌握交通运输系统基础知识和基本理论，掌握总图设计与 工业运输的基本原理和基本方法，熟悉系统工程、物流学、城市与区域规划、工 业运输的相关理论和知识，了解环境美学、人文社会学科的理论和知识，获得工 程师的基本训练，具备交通运输规划设计与组织、交通运输组织与管理、工业与 民用场地总图运输设计、道路和工业铁路设计的综合能力，能在各类运输管理及 规划设计咨询机构、大中型工业企业、政府相关职能部门承担运输设计与管理、 道路与工业铁路设计、工业企业运输管理等方面工作的创新性复合型高级专门人 才。

　　知识能力

　　1.知识结构要求（A）

　　A1.自然科学知识：掌握数学、物理、力学、运筹学和其他相关的自然科学知识；

　　A2.学科基础知识：掌握机械、电工与电子技术、计算机应用技术、交通运输工程学等学科基础知识；

　　A3.专业核心知识：掌握载运工具运用与保障技术、客货运输组织及调度、交通运输系统规划、运输管理等交通运输工程技术领域的基础理论和专门知识；

　　A4.法律法规知识：掌握交通运输领域的相关法律、法规、政策、行业标准等知识。

　　2.能力结构要求（B）

　　B1.分析运用能力：能够运用数学、自然科学和工程科学的基本原理分析解决交通运输领域复杂工程问题；

　　B2.设计研究能力：能够针对交通运输领域载运工具运用与保障技术、客货运输组织及调度、交通运输系统规划等工程问题，运用理论知识和技术方法，选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，完成系统、单元设计；能够基于交通运输学科知识，采用科学方法对复杂工程问题进行研究，得到合理有效的结论。

　　B3.交流沟通能力：具有良好的书面表达和语言表达能力，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言等，能够就专业问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。同时，具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

　　B4.项目管理能力：具备从事交通运输企业管理的基本能力，具有应对危机与突发事件的能力。

　　3.核心素养结构要求（C）

　　C1.基本素质：具有正确的世界观、价值观、人生观，具有良好的思想道德品质、团结协作精神、爱国精神，以及高度的社会责任感；

　　C2.人文素质：具有较好的人文科学素养，在解决交通领域相关问题的时候，充分考虑社会人文环境，处理好工程与社会、工程与环境等问题；

　　C3.职业素质：具有良好的职业道德、团队合作精神和职业忠诚度，能够理解并遵守工程职业规范，履行责任，用坚定的追求卓越的态度为国家为社会提供交通运输相关服务；

　　C4.专业素质：能够充分考虑对社会、环境的影响，并理解应承担的责任。具有良好的创新精神，不断追求卓越。具有“终生学习”的意识，有不断学习和持续改进的能力。

　　核心课程

　　 运筹学、管理学营销学、财务管理、运输经济学、交通运输设备、交通运输技术管理、交通运输商务管理、交通运输企业管理、交通港站与枢纽、交通运输法规等。

　　就业前景

　　 该专业所在的学科具有道路与铁道工程、交通信息工程及控制、交通运输规划与管理、载运工具运用工程等方向的硕士和博士学位授予权，毕业生可以继续在该专业继续深造。 毕业生可到国家与省、市的发展规划部门、交通规划与设计部门、交通管理部门、交通工程公司等单位从事交通运输规划、交通工程设计、交通控制系统开发等方面的工作，也可在高等院校、科研院所从事教学和科学研究工作。