智能感知工程

　　培养目标

　　紧密围绕人工智能、智能制造等国家战略需求，以培养优秀的社会主义建设者和接班人为根本任务，通过价值引领、知识探究、能力建设、人格养成“四位一体”的育人理念，培养学生坚定理想信念，具有社会责任感、团队交流合作、创新精神和实践能力。实施与通识教育相融合的宽口径专业教育，使学生在熟练掌握传感、测量等专业知识的基础上，具备综合运用物理学和人工智能技术进行多元信息融合和跨媒体感知分析设计的能力。培养具备解决智能感知领域复杂工程问题能力的高素质、宽基础、综合性高端人才。

　　知识能力

　　（1）工程知识：具有从事智能感知工程所需的扎实的数学、自然科学、工程基础知识与智能感知工程专业知识以及经济和管理知识，并能够综合应用这些知识解决复杂的工程问题；

　　（2）问题分析：掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，特别是通过电子网络、期刊资料等渠道了解相关的器件、产品、系统及技术的进展与前沿，并充分应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献调研分析具体的智能感知工程复杂工程技术问题，以获得有效结论；

　　（3）设计/开发解决方案：掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识，能够综合运用理论和技术手段提出针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并综合考虑社会、健康、安全、法律、文化、伦理以及环境等因素；

　　（4）研究：培养科学思维，能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论；

　　（5）使用现代工具：不断学习新知识，新技术和新技能，对本专业的前沿发展现状和趋势保持跟踪和了解。针对复杂工程问题，能够开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，对行业发展，项目规划具有洞察意识，能对工程问题进行合理的预测与准确的模拟，并能够理解其局限性；

　　（6）工程与社会：了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护与可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规，能正确认识和评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对于对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任；

　　（7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响；

　　（8）职业规范：具有人文社会科学素养，社会责任感和工程职业道德，并能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任；

　　（9）个人和团队：培养组织管理能力、表达能力和人际交往能力，能够在多学科背景下的团队中发挥积极作用，并能承担个体、团队成员以及负责人的各种角色；

　　（10）沟通：培养有效沟通能力，撰写报告，陈述发言等全方位交流能力，能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，并具备一定的国际视野，能够进行国际沟通和交流，竞争和合作；

　　（11）项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能够在多学科环境中应用；

　　（12）终身学习：对自主学习和终身学习有正确的认识，具有不断学习和适应发展的能力。

　　核心课程

　　信息与通信工程、电子科学技术、计算机科学与技术。物联网概论、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、工程电磁场、通信原理、计算机网络、现代通信网、传感器原理、嵌入式系统设计、无线通信原理、无线传感器网络、近距无线传输技术、二维条码技术、数据采集与处理、物联网安全技术、物联网组网技术等。

　　就业前景

　　 可从事智能制造、智能装备、人工智能等相关领域的科学研究、设计、开发、教学和管理等方面工作。