光电信息科学与工程

　　培养目标

　　培养具备光电信息科学与工程的基本理论、基本知识和基本技能，能在应用光学、光电子学及相关的电子信息科学、计算机科学等领域（特别是光机电算一体化产业）从事科学研究、教学、产品设计、生产技术或管理工作的光电信息科学与工程高级专门人才。学生主要学习物理、现代光学、光电子材料和信息处理的基础理论及实验技术，具有坚实的数理基础，掌握激光与近代光学及光电子范畴的理论和实验技能，熟悉光电子学和计算机应用技术，具有从事科研、教学和在现代大容量、高密度快速通讯等高技术开发应用的能力。

　　

　　知识能力

　　1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决光电信息科学与工程领域的复杂工程问题。

　　1-1：掌握数学、自然科学、工程基础和光电信息方面的基础知识，以及相关的系统应用方面的基本知识；

　　1-2：掌握一定的工程制图、工程设计基础、电工电子学等工程技术知识与技能；

　　1-3：具备光电信息产生的相关机制和规律、光电信息的传输和处理、光显示、光纤通信、光电检测技术，以及光电设备与光电信息系统等方面的专业知识，用于解决光电信息科学与工程实践中的复杂工程问题。

　　2. 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析光电信息科学与工程领域中信息的获取、处理、传输和应用等复杂工程问题，以获得有效结论。

　　2-1：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别和分析复杂光电信息科学与工程问题；

　　2-2：具备在参与工程解决方案的设计、开发过程中，分析影响因素（如安全性、可靠性、适应性以及环境影响、成本、质量等）的能力；

　　2-3：能够通过文献检索与分析，认识到解决方案的多样性并寻求复杂光电信息工程问题的多种解决方案；

　　2-4：具备参与改进建议的提出，并主动从结果反馈中学习和积累知识与技能的能力。

　　3. 设计/开发解决方案: 能够针对光电信息领域中信息的获取、处理、传输和应用等复杂工程问题提出解决方案，设计满足特定需求的部件与系统，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

　　3-1：能够准确地理解和把握复杂光电信息科学与工程问题或项目的特定需求，合理确定方案设计的具体目标；

　　3-2：能够针对方案设计的具体目标，找出、评估和选择完成工程任务所需的技术、工艺和方法，创造性地设计研发光电信息系统和器件，提出复杂光电信息工程问题的解决方案，并能对解决方案进行表达、分析、评价和优化改进；

　　3-3：在方案设计中，了解知识产权及光电信息技术安全条例，能够顾及社会、健康、安全、法律、文化以及环境等影响因素。

　　4. 研究: 能够基于科学原理并采用科学方法对光电信息科学与工程领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

　　4-1：能够基于科学原理，针对复杂光电信息科学与工程问题提出合理的科学研究方法和技术开发路线，论证技术路线的可行性；

　　4-2：能够针对技术路线，基于科学方法开展实验研究，包括光电信息材料和器件的设计、制备、加工、测试及其系统应用等复杂工程问题；

　　4-3：能够对实验数据进行科学正确的分析和评价，并通过多源数据信息的综合，获取合理有效的结论，最终实现新旧动能转化。

　　5. 使用现代工具: 能够针对光电信息科学与工程领域中复杂工程问题开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具与信息技术工具，包括对复杂问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

　　5-1：能够使用现代信息技术，了解和获取解决光电信息科学与工程领域中的理论、技术与产品最新进展；

　　5-2：能够使用专业工具软件及测试系统，完成信息获取、光电信息材料制备和加工、图像信息处理、样品性能测试、产品优化等工作；

　　5-3：能够结合现代计算机科学、信息技术和专业知识，利用专业模拟仿真工具，对复杂光电信息科学与工程问题进行预测、模拟和分析，并理解其局限性。

　　6．工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂光电信息科学与工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

　　6-1：具备光电信息科学与工程专业的相关背景知识，并通过课程设计、实习等系统训练，具有系统的工程实践经历；

　　6-2：熟悉光电信息科学与工程专业相关的方针、政策、技术标准等，具有项目管理及法律法规等基础知识，能够在专业工程实践中正确运用；

　　6-3：能够分析光电信息科学与工程领域工程实践对客观世界和社会的影响，评价复杂工程实施中对健康、安全、法律以及文化的影响，理解应承担的责任。

　　7．环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂光电信息科学与工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

　　7-1：能够理解环保和可持续发展的内涵和意义，熟悉环保节能相关的法律法规和方针政策，树立较强的环保意识和可持续发展意识；

　　7-2：能够理解和评价光电信息领域工程实践对周围环境和社会可持续发展的影响。

　　8．职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在光电信息科学与工程的工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

　　8-1：了解中国传统文化，理解社会主义核心价值观，树立正确的人生观，具有良好的身心素质和人文社会科学素养，具有较强的社会责任感；

　　8-2：理解工程伦理的核心理念，熟悉光电工程师的职业性质和责任，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，具有法律意识。

　　9．个人和团队: 能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

　　9-1：理解团队中个体、团队成员或负责人对于整个团队的意义，能在多学科背景下的团队中做好自己承担的角色；

　　9-2：能够倾听其他团队成员意见，共享信息，合作共事；

　　9-3：具有一定的组织管理能力与团队协作能力，能与团队其他成员进行有效协调。

　　10．沟通：能够就复杂光电信息科学与工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

　　10-1：能够通过口头陈述、报告或设计文稿等方式对复杂光电信息工程问题及其解决方案进行清晰表达或回应指令，并能利用现代信息技术与业界同行进行有效沟通和交流；

　　10-2：能比较熟练地阅读和理解专业外文文献，了解本专业相关的科学技术及国内外发展动态，具有进行跨文化的沟通、交流和合作能力。

　　11．项目管理: 理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

　　11-1：熟悉从事本专业工作所需的工程管理及经济发展的基本知识、原理和决策方法；

　　11-2：能将工程管理原理和经济决策方法应用于光电信息科学与工程领域的设计、制造、测试、评估和管理环节，并能在多学科环境下考虑项目的可行性与经济性。

　　12．终身学习：掌握必要的体育锻炼技能，具有自主学习和终身学习的意识，有不断

　　学习和适应发展的能力。

　　12-1：能认识到不断学习和探索的重要性，具有自主学习和终身学习的意识；

　　12-2：具备终身学习的知识基础，能够通过不断学习发展自身能力，适应专业、社会和科学技术发展的需要。

　　核心课程

　　 电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、通信原理、信号与系统、数字信号处理、微机原理及应用、单片机、软件技术基础、物理光学、应用光学、信息光学、光电信息工程、信息处理基础、光电检测技术、近代光学量测技术、传感器原理、激光技术、光纤通信、光电子学、数字图像处理等。

　　就业前景

　　 光电信息科学与工程专业学生毕业后在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。