电子与计算机工程

　　培养目标

　　本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，能够适应国家信息产业战略和社会经济发展需要，具备电子和计算机科学基础理论及技术，具有良好的嵌入式智能设备软件、移动互联网软件设计和开发能力，能在邮电、通信、金融等部门以及电子信息与计算机应用领域从事开发、管理、系统维护等工作的高素质应用型人才。

　　知识能力

　　1.具有从事电子信息与计算机专业领域工作所需要的数学、自然科学、工程基础和专业知识，并能够将相关知识用于解决复杂工程问题。

　　2.能够应用数学、自然科学、电子学和计算机科学领域的基本原理，识别、表达、建模、分析复杂工程问题，并具有文献查找、分析、研究的能力。

　　3.能够设计针对计算机领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的计算机系统或模块，具有一定的创新意识，考虑社会、安全、法律等因素；并能够对设计的计算机系统或模块进行实现。

　　4.能够基于科学原理并采用科学方法对计算机领域软硬件、系统以及复杂的工程问题进行解释、分析、研究，并通过信息综合得到合理有效的结论；具有实验方案设计与实施的能力；针对计算机领域复杂工程问题的不同解决方案，能够进行理论分析、实验仿真或系统实现。

　　5.掌握现代软件开发技术与工具使用，掌握相关硬件设备与工具使用，并能够应用于复杂应用系统开发；能够针对基于计算机领域复杂的工程问题，选择与使用恰当的资源、开发技术和现代工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

　　6.能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价电子与计算机工程专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

　　7.能够理解和评价针对复杂工程问题的计算机专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

　　8.具有正确的世界观、人生观、价值观；具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在计算机工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

　　9.具有良好的团队合作精神，理解团队个体、成员及负责人的角色职责，能够在计算机工程相关的多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

　　10.能够就复杂计算机系统工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

　　11.具有项目管理的能力，能理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

　　12.具有自主学习与终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力，具有良好的心理素质、健康的体魄，能灵活面对具体的工作环境和多学科背景。

　　核心课程

　　 电路理论系列课程、电子技术系列课程、计算机技术系列课程、通信原理及应用、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、楼宇自动化、数字图像处理、电子装备设计技术。

　　就业前景

　　 毕业生可以在邮电、通信、金融、电力部门以及电子信息与计算机应用领域的高新技术企业从事科研开发和技术管理工作，也可在高等院校、科研机构从事教学与科研工作。还可以在政府机关和国民经济的许多领域从事电子信息系统的维护管理工作。