智能运输工程

　　培养目标

　　本专业培养具有社会主义核心价值观，适应社会经济和智能运输工程领域发展需求，具备扎实的数学、自然科学和工程基础，必要的土木工程、信息与控制技术、经济与管理等专业基础知识，系统的智能运输工程专业知识和能力，良好的科学文化素养和创新意识，健全人格和健康身心，较高的社会责任感和职业道德素质，较强的沟通能力、文化包容能力、团队合作和终身学习能力，以及智能运输工程专门知识与技能，能够从事专业领域科学研究、规划设计和运营管理的专业技术人才。

　　知识能力

　　1.品德修养：理解并掌握科学的世界观和方法论，具有良好的思想品德和社会公德，具有家国情怀和社会责任感，能够践行社会主义核心价值观。

　　2.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决智能运输工程领域复杂工程问题。

　　3.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论。

　　4.设计/开发解决方案：能够设计针对智能运输工程领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、交通基础设施和智能运输工程组织方案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

　　5.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对智能运输工程复杂工程问题进行研究，包

　　括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。6.使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。7.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。8.环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

　　9.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

　　10.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。11.沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

　　12.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。13.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

　　核心课程

　　人工智能基础及应用、信号与系统、自动控制原理、智能运输感知技术、智能运输系统设计与集成、交通运输控制与优化、计算智能基础、交通大数据与分布式计算技术、交通安全工程、运输组织学等课程。

　　就业前景

　　智能运输工程专业学生毕业后可在铁道运输以及道路交通领域的国有交通运输企业、政府交通管理部门、设计研究院、智能交通建设和咨询公司等单位从事技术、管理及研究工作，还可以选择考研深造。