应急技术与管理

　　培养目标

　　本专业是学校强化应急特色、提升人才支撑，直接服务于应急管理部职能和国家应急管理事业的核心专业。主要培养具备先进应急管理理念、科学分析方法和现代化应急技术，能够在公共安全、灾害防治、工矿商贸和消防等行业和领域，从事灾害风险评估与防范、应急检测与监控预警、应急技术与装备研发、应急救援与事故处置、应急教育与培训等工作，具有解决实际复杂应急技术与管理问题，探索和识别应急管理新风险、新情况、新挑战能力的创新型复合型高级专门人才。

　　知识能力

　　1).工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决应急技术与管理方面复杂问题。

　　2).问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析应急技术与管理方面复杂问题，以获得有效结论。

　　3).设计/开发解决方案：能够设计针对应急技术与管理方面复杂问题的解决方案，设计满足应急技术与管理方面的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

　　4).研究：能够基于科学原理并采用科学方法对应急技术与管理方面复杂问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

　　5).使用现代工具：能够针对应急技术与管理方面复杂问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

　　6).工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价应急技术与管理专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

　　7).环境和可持续发展：能够理解和评价针对应急技术与管理方面复杂问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

　　8).职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

　　9).个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

　　10).沟通：能够就应急技术与管理方面复杂问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

　　11).项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

　　12).终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

　　核心课程

　　 统筹学、系统动力学、应急技术及管理专业导论、应急管理学、事故应急救援与处置、防灾减灾学、灾害经济学、灾害地质学、紧急状态法律法规与典型案例分析、应急物流、应急救援装备、环境风险源识别与监控等。

　　就业前景

　　 在公共安全、矿山、建筑、化工、消防、机械、电力等行业和领域，从事应急技术及管理方面的研究与开发、分析与设计、管理与评价、教育与培训、应急救援与事故处理等工作。