音乐表演

　　培养目标

　　本专业培养具有正确的世界观、人生观和价值观，良好的思想道德修养和心理素质；具有音乐表演(演唱、演奏)等方面的知识和能力，掌握音乐基本理论和知识；熟悉中、外音乐史以及相关音乐作品；具有评价与鉴赏音乐作品的相关知识；了解音乐创作的基本规律。能在大中专院校、表演团体、社会文化机构、中小学和科研机构从事表演、教学及科研工作的音乐专门人才,并为本专业的进一步深造打下基础。

　　知识能力

　　1.熟悉党和国家对于文艺领域的方针、政策和法规；具有坚定的政治方向、良好的道德修养；具有提升人民艺术素质的使命感和责任感。

　　2.掌握一门及以上的音乐演奏和演唱技术；具有较强的音乐表演基本功；有一定的音乐表现力。

　　3.掌握音乐表演及其相关领域的基本知识；具备将音乐的基本理论和知识运用于社会音乐工作和艺术文化管理活动中的能力。

　　4.熟悉中、外音乐史以及相关音乐作品；具有评价与鉴赏音乐作品的相关知识。

　　5.了解音乐创作的基本规律；具有一定的音乐理论研究的能力；具有独立研习、分析音乐作品，并在表演中进行二度创作的基本能力。

　　6.了解相关音乐表演的理论前沿、发展动态以及行业需求。

　　7.具备良好的沟通、表达能力及团队合作精神。

　　8.具有较强的终身学习能力；具备职业规划、统筹和实施等自我发展能力。

　　9.了解中外优秀的思想文化；具备较好的人文素养。

　　核心课程

　　基础乐理、视唱练耳、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、基础和声、曲式与作品分析、合唱与指挥、音乐表演（声乐、钢琴、器乐）、音乐表演理论、音乐表演实践

　　就业前景

　　 毕业生可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作，以及在高等院校从事教学科研工作;也可以进一步攻读该专业及相关专业的硕士学位。音乐表演专业学生就业岗位茶艺师、少儿英语教师、钢琴教师、音乐教师、幼儿园教师、幼儿教师、声乐老师、幼儿英语教师、早教教师、钢琴老师、亲子教师、少儿英语老师等。