学前教育

　　培养目标

　　本专业立足湖南、面向全国，致力于培养具有健全的人格、良好的师德修养、以幼儿为本的专业理念与情怀、扎实的专业知识与实践能力、能胜任幼儿园以及其他学前教育相关机构保教、研究和管理等方面工作的创新型学前教育专业人才。

　　知识能力

　　1.遵守学前教育专业伦理，富有爱心、责任心、耐心和细心，具有职业认同感；

　　2.能用科学的儿童观和保教观指导学前教育实践；

　　3.能有效观察、评价和支持儿童的学习与发展；

　　4.能合理规划、有效组织和管理幼儿园保教活动；

　　5.能运用适宜的教育方法分析研究学前教育现实问题；

　　6.能及时了解国内外学前教育改革发展的前沿与动态，有比较开阔的专业视野；

　　7.能自我反思、终身学习与自主发展。

　　核心课程

　　 普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

　　就业前景

　　毕业后可到小学、幼儿园做老师，也可到师资培训、教育管理、儿童教育机构、广播、电视、图书出版部门等从事儿童教育、科研、培训、管理等工作，有一定的经济实力的学员可自主创业，开亲子园，早教幼儿园或其他早教幼教机构。