早期教育专业

  培养目标

  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有较好的科学与人文素养,能够适应早期教育事业发展的需要,掌握早期教育基本理论及其专业知识,具备扎实的早期教育专业技能,能够在早教机构、托育机构、社区、家庭教育咨询机构等相关领域从事早期教育、保健护理、家庭教育指导、早期教育管理与科研等工作的综合实践能力较强的应用型人才。

  早期教育专业

  知识能力

  1.具有先进的教育思想,热爱儿童,良好的身心素质和健全的人格;

  2.具备从事儿童教育与管理的基本技能;

  3.具备自我反思与继续学习的能力;

  4.掌握儿童发展的主要理论与最新研究成果。

  核心课程

  婴幼儿卫生与保育、婴幼儿心理学早期教育概论、婴幼儿游戏、婴幼儿观察与评估、婴幼儿亲子活动设计与指导、婴幼儿语言活动设计与组织、婴幼儿动作活动设计与组织、婴幼儿认知活动设计与组织、婴幼儿社会活动设计与组织、婴幼儿艺术活动设计与组织、婴幼儿家庭教育指导、乐理与视唱练耳、美工、舞蹈。

  就业前景

  主要面向儿童教育与服务机构,以及儿童慈善机构、康复机构、家教咨询机构﹑社会办学机构,从事儿童教育指导和管理等工作。

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