小学道德与法治教育专业
培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、道德、法治相关学科知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事小学道德与法治教育教学和德育等工作的高素质教育工作者。
知识能力
(1)具有较浓厚的学习兴趣、良好的学习习惯、科学的学习方法，较强的自主学习能力和经典著作阅读能力、信息处理和研判能力以及逻辑思维能力。
(2)具有能够运用文献检索、资料收集、调查研究的荃本方法，逬行初步思想政治教育相关问題的研究能力。
(3)能够运用马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理，正确判断社会舆论和社会思潮，对现实问題逬行较为深入的思考的能力。
(4)能够运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问題，具有独立逬行专业教学实习和社会实践的能力，具有较强的自主择业或创业的能力。
(5)能够熟练运用师范生基本技能，具有较强的口头、书面表迗能力以及基本办公操作能力。
(6)具有从事小学生班级管理和小学道德与法治教学的基本能力，以及较强的处理学生的突发事件的应变能力。
(7)具备一定的创新思维能力和批判性思维能力，能针对教育教学工作中出现的实际问题逬行思考和研究，撰写教学心得和教育笔记。
核心课程
现代教育技术、普通话训练与测试、小学教师口语、教师书写技能、马克思主义哲学原理、马克思主义发展史、政治经济学、当代世界经济与政治、政治学原理、马克思主义经典著作选读、法学概论、普通逻辑学概论、美学概论、社会学概论、小学教育学、儿童发展与教育心理学、少先队活动与班级管理、小学思想政治课程与教学论、思想政治教育学原理、伦理学概论、小学道德与法治课堂教学、教育哲学等。
就业前景
面向小学道德与法治教育工作者等职业。
