艺术教育专业

　　培养目标

　　以培养德、智、体、美全面发展，具有先进教育理念、综合艺术特长、人文素养的复合型艺术教育人才为目标，努力培养能在幼儿园、普通学校、特殊学校及机构从事儿童艺术教育、教学的教师。

　　知识能力

　　1、坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，热爱教育事业，初步掌握马克思主义的基本观点和建设有中国特色的社会主义理论，具有现代教育观念和思想，具有教师职业道德，具有艰苦奋斗、求实创新的精神。

　　2、具有扎实的人文社会科学知识背景，系统地掌握艺术学科与教育学科的基本理论知识和技能，具有独立思考、分析和解决问题的能力及创新精神。

　　3、掌握音乐、美术、戏剧、舞蹈等综合艺术理论知识和技能，能够进行艺术表演、表现和艺术创作，适应与胜任学校艺术课程的教育教学，成为符合学校素质教育需要的艺术教师。

　　4、具有健全的心理和健康的体魄；有良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。

　　5、具有较强的外语听、说、读、写能力，基本掌握一门外国语；有一定的计算机操作能力。

　　核心课程

　　 艺术概论、学前教育概论、特殊教育概论、艺术教育、现代教育 技术培训、中外音乐史、中外美术史、艺术欣赏、中外文学名篇欣赏、综合艺术创作原理与 实践、艺术康复与治疗、乐理、视唱练耳、声乐基础、钢琴基础、钢琴合奏、和声学、曲式 学、歌曲伴奏写作、歌曲创作、乐器基础、合唱与指挥、学校乐队编配与排练、舞蹈、儿童 舞蹈表演与创作、素描、色彩、中国画、书法、写生、美术创作、美术设计、艺术专业外语 等。

　　就业前景

　　艺术教育专业就业前景主要是从事中、小学的艺术教育工作，亦可在艺术研究单位从事研究工作，或在各级文化单位和业余艺术学校从事艺术训练等工作。