言语听觉康复技术

　　培养目标

　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，适应康复医疗事业和健康服务产业发展需要，掌握必需的言语听觉基础理论知识和言语听觉康复技能，具有人际沟通能力，从事言语听觉康复的高素质实用型技术技能人才。

　　知识能力

　　1.具有言语听觉康复治疗相关的法律、法规、规范、流程、人文礼仪等基本知识；

　　2.具有规范采集、记录并分析患者相关资料，并能对常用机械设备和理疗设备进行操作与维护的能力；

　　3.具有开展嗓音训练、构音训练等言语功能康复评估与康复治疗的能力；

　　4.具有开展失语症、儿童语言发育迟缓等语言功能康复评估与康复治疗的能力；

　　5.具有开展吞咽障碍康复评估与康复治疗的能力；

　　6.具有开展助听器验配，人工耳蜗调试以及听觉功能训练的能力；

　　7.具有安全防护、质量管理、突发事件灵活应变与应急处理的能力；

　　8.具有相关数字技术和信息技术应用的能力；

　　9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

　　核心课程

　　康复医学基础、嗓音障碍康复技术、构音障碍康复技术、语言认知障碍康复技术、听力障碍康复技术、助听器验配技术、言语障碍的临床康复等。

　　就业前景

　　毕业生主要进入各级残联下康复中心、医院康复科和特殊教育学校担任言语治疗师，进入医院耳鼻喉科担任听力师，进入助听器验配机构和人工耳蜗公司担任助听器验配师。