婴幼儿托育服务与管理

　　培养目标

　　热爱党，热爱幼教事业，保教并重，严格履行岗位；热爱幼儿、尊重了解幼儿面向全体幼儿；全面贯彻国家教育方针，以规程纲要为指南；刻苦专研业务，勇于创新，勤于总结；学习幼儿教育、幼儿营养卫生方面理论和知识，具有在各幼儿园、各幼儿机构任教、管理的基本能力。

　　知识能力

　　（1）会实施婴幼儿生活照护、膳食搭配、生长检测、健康检查、疾病预防和日常保健；

　　（2）能对婴幼儿各月龄段性格，体格和认知发展水平开展初步评估；

　　（3）具备保教结合的能力,能根据婴幼儿身心发展的特点,进行婴幼儿早期教育活动方案的设计与组织；

　　（4）具备良好的早期教育课程理解、执行力和表现力；

　　（5）能创设和优化婴幼儿健康、促进发展的环境,并具备婴幼儿艺术启蒙相关艺术技能；

　　（6）能创新性运用教学环境及教具执教；

　　（7）具备良好的沟通能力,会适时与家长沟通,开展家庭教育与科学育儿指导；

　　（8）具有教学反思与初步的教育研究能力。

　　核心课程

　　学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿医学基础、幼儿常见疾病预防与护理、幼儿行为观察与指导、儿童心理与行为测评、卫生信息管理学、儿童发展评估、营养与食品卫生

　　就业前景

　　毕业生面向基层一线就业，主要到各级各类婴幼儿托育机构、早教机构、婴幼儿健康管理机构、婴幼儿营养研发机构、幼儿运动研究机构、特殊幼儿康复及教育机构、母婴护理机构、妇幼保健机构、幼儿园及相关婴幼儿教育和婴幼儿健康管理机构，从事婴幼儿照护、托育、幼儿保育及婴幼儿健康监测、评估、咨询、指导、家长培训、机构管理等工作。