心理健康教育

　　培养目标

　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养和心理素质，掌握较扎实的心理学理论基本知识，具备初步的心理辅导和心理咨询能力，适应基础教育和相关行业需求，从事心理咨询和辅导工作的教师和咨询师。

　　知识能力

　　1.具备现代教育理念和职业素养；

　　2.具备指导开展心理咨询各项专业活动的能力；

　　3.具备良好的身心素质、健全的人格，爱岗敬业，具有团结协作精神；

　　4.具备独立从事心理健康教育实践的能力，能够分析解决个体、群体的实际心理健康问题；

　　5.具备良好的自我完善和发展能力；

　　6.掌握文化科学基础知识、心理学专业知识、心理咨询与辅导的专业知识和操作实务、心理健康教育科研知识等；

　　7.了解心理健康教育理论的发展动态。

　　核心课程

　　教育心理学、小学教育学、教师专业素养、班级管理与活动指导、教师教学技能训练、现代教育技术、汉字文化与书写、教师口语、普通心理学、社会心理学、人格心理学、心理学史导论、变态心理学、发展心理学、心理统计学、咨询心理学、心理测量与应用、认知心理学、学校心理辅导、团体心理辅导理论、行为矫正、儿童心理发展、小学生心理健康设计、小学生心理健康教育实践、团体心理辅导实践、积极心理学、实验心理学基本思想、心理影视赏析、催眠术、心理咨询案例解析等。

　　就业前景

　　就业岗位主要有小学教师、心理咨询师、心理健康教育工作者、心理健康教育工作者、大型心理咨询培训基层工作人员等。