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新高考
类别: 本科专业 时间:12月18日
培养目标 融合教育专业专业以马克思主义为指导,遵循教育部颁发的各级各类教师专业标准中师德为先、学生为本,能力为重,终身学习的相关理念和要求,培养具有坚定的政治方 ...
培养目标 培养德、智、体、美、劳全面发展,具有人文精神、科学精神和民族团结精神,具有认知科学基础理论、专业知识与技能,能够服务地方经济社会发展,符合脑与认知科学 ...
培养目标 卫生教育以医养结合为特色,主要研究健康教育、卫生保健服务、学校卫生管理等,培养有教育资质、健康教育与宣传能力、良好职业素养的复合应用型人才。 知 ...
培养目标 本专业培养德、智、体全面发展的,能在聋校、培智学校、综合性特殊教育学校、康复机构、资源教室、医院的相关科室从事言语障碍、听觉障碍、语言障碍,以及嗓音问 ...
培养目标 培养具备系统的教育学、心理学和第二语言教学理论,具有扎实的汉语言语能力与言语交际能力,掌握汉语基础理论与基本知识、熟悉中国国情与社会文化且能够胜任华文 ...
培养目标 本专业适应新时代高质量特殊教育发展的人才需求,培养德智体美全面发展,热爱特殊教育事业,具有健全的人格,较好的社会责任感与文化素养、特殊教育理论素养和扎 ...
培养目标 学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。 知识能力 1 掌握该专业的基本 ...
培养目标 本专业立足湖南、面向全国,致力于培养具有健全的人格、良好的师德修养、以幼儿为本的专业理念与情怀、扎实的专业知识与实践能力、能胜任幼儿园以及其他学前教育 ...
培养目标 以培养德、智、体、美全面发展,具有先进教育理念、综合艺术特长、人文素养的复合型艺术教育人才为目标,努力培养能在幼儿园、普通学校、特殊学校及机构从事儿童 ...
培养目标 本专业主要培养具有延安精神特质,能够运用现代教育理论和现代信息技术,对信息技术环境下的教学过程和教学资源进行设计、开发、运用、管理和评价;能够从事中小 ...