柔性电子学

　　培养目标

　　本专业坚持立德树人，培养具有较高思想道德、文化修养、敬业精神、社会责任感，德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义现代化建设和信息产业发展需要，在柔性电子学领域具备扎实的理论基础、工程知识、专业技术和解决复杂工程问题的实践能力和专业综合能力，交叉融合电子科学与技术、信息材料等学科，特别是能在柔性电子设计、信息学科交叉领域、系统集成及相关的电子信息科学领域从事科学研究与技术开发、产品设计、工程项目实施与管理的高素质专业人才。

　　知识能力

　　1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和柔性电子设计与系统专业知识交叉融通并用于解决相关领域内的复杂工程问题。

　　2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析柔性电子等相关交叉领域的复杂工程问题，以获得有效结论。

　　3.设计/开发解决方案：能够设计针对柔性电子领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定指标要求的柔性电子器件（系统），并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

　　4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对柔性电子器件（系统）等相关交叉领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

　　5.使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对柔性电子等领域复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

　　6.工程与社会：能够基于工程问题的相关背景知识进行合理分析，评价柔性电子专业工程实践和解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

　　7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对柔性电子以及交叉领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

　　8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在柔性电子领域的工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

　　9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

　　10.沟通：能够就柔性电子等交叉领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

　　11.项目管理：理解并掌握柔性电子、特别是交叉领域工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

　　12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

　　核心课程

　　柔性电子学基础、柔性电子器件与系统、柔性电子技术应用等

　　就业前景

　　毕业生可在柔性显示、通信、半导体、健康医疗、智能制造等信息产业和高校、研究院所等相关部门，从事柔性电子器件和系统的研究、设计、开发等工作。