金属材料工程

　　培养目标

　　培养德智体美劳全面发展， 具有创新意识、职业素养和社会责任感，掌握金属材料工程专业相关知识和技能，具有较强的工程 实践能力，适应行业技术快速发展，能够在汽车制造和机械装备等相关工程领域从事产品测试、工 艺设计、技术开发、科学研究及项目管理等工作的高级工程技术人才。

　　知识能力

　　1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决金属材料工程领域的复杂工程问题。

　　2.问题分析：能够应用数学、自然科学和材料科学基础理论知识，识别、表达、并通过文献研究分析金属材料工程领域的复杂工程问题，以获得有效结论。

　　3.设计/开发解决方案：能够设计针对金属材料工程领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

　　4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对金属材料工程领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

　　5.使用现代工具：能够针对金属材料工程领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

　　6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价金属材料工程专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

　　7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对金属材料工程领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

　　8.职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

　　9.个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

　　10.沟通：能够就金属材料工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

　　11.项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

　　12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，关注金属材料工程领域的最新进展和发展趋势，有不断学习和适应发展的能力。

　　核心课程

　　 材料热力学、金属学、材料力学性能、材料分析技术、金属材料学、材料成型加工工艺与设备、计算机在材料工程中的应用。

　　就业前景

　　 学生毕业后可从事金属材料的设计制造、材料表面改性以及金属材料、无机非金属材料、高分子材料、复合材料、功能材料等在机械与化工、能源与环境、电子与信息、冶金与矿山、电力与动力和国防建设等领域，以及汽车、石油化工、半导体等行业中的应用，也能从事材料生产组织、技术管理和材料的检测、失效分析等技术监督工作。

　　也可以到高等院校从事研究和教学工作。在硕士或博士研究生阶段可从事材料表面工程技术、航空航天技术、生物医学工程技术等领域的新材料基础理论、设计、制造与分析测试等研究工作。

　　更为具体来说：

　　1、在钢铁、有色金属冶炼、金属成型工厂及粉末冶金厂等企业，从事工艺编制、工装设计，新产品研制开发、产品质量的检验与控制，以及生产技术、质量管理工作；

　　2、在交通机械、矿山机械、工程机械、车辆、船舶等制造厂或修理厂，以及轴承、阀门、弹簧等零部件、标准件制造厂，从事金属零件的铸造、锻造、压力加工、焊接、热处理等热加工工序的工艺编制、工装设计，新材料、新技术的推广应用，零件内在质量的检验与控制，及车间、工段的现场技术服务工作；

　　3、在建筑、矿山、化工、交通运输等行业，从事该行业生产用金属材料（如罗纹钢筋、盘条、钢板等）的选用和材料质量的检验；从事相应机械设备的维修件、备用件材质的选用、改进及其质量检验；从事各相应机械设备修理的热加工工序（焊接、热处理）的工艺编制及现场技术服务；

　　4、在有关材料研究院、所，如冶金研究院，钢铁研究院、有色金属研究院、铸造研究所、焊接研究所等，从事新材料、新工艺、新设备的开发研究工作；在高等院校、中等专业学校的材料系从事金属材料的教学和科研工作；

　　5、在有关院校的机械系从事金属工艺学的教学工作。